雾晓白试探的拿起一
手
于昨晚不懂,旁边还放了一小碟“墨汁”。
雾晓白:一时间不能直视敦敦教诲这个词了。
“是你。”
似乎为了印证雾晓白心中所想,场景开始转换。
至于鹤惊羽就这样大事化了?是也不是,他有足够的耐心去忍耐和等待。
雾晓白走鹤宅时,还双
打颤。这大概
于学生对老师的天然敬畏。
然后雾晓白只听见鹤惊羽声音嘶哑的说了一句。
然后梦境想连续不断得小故事一样,这令雾晓白更加奇怪了。一般来说,梦境都是荒诞无序的碎片。
毕竟谁小时没被老师打过手心呢。
雾晓白最开始就是怀疑系统搞得鬼,只是那时突然现的鹤惊羽打乱了雾晓白思绪。
人越是努力想装镇定,越是会漏
破绽。雾晓白会分辨不清那些是可
用的,那支是真的么?雾晓白看破不说破,只能说明心中有鬼。
手微凉的笔杆,这
和昨夜完全相同。鹤惊羽怀疑她了,这是试探。这是雾晓白的第一反应。
味算不上又多
味,只是样式造型奇特,整支笔更是仿的栩栩如生。笔架上一共五支笔,雾晓白
着先后顺序拿起,直到最后一支笔。
所以有了这场宴请,雾晓白还不能拒绝,毕竟鹤惊羽前些时日刚刚帮过她,而且她拒绝他不更加让他怀疑自己?
至此雾晓白从系统给她心准备的
梦中挣脱。
雾晓白双手隙中还夹握着那支笔,笔锋从鹤惊羽眉心
至鼻尖,笔肚用力的
住了上
动的
结。随着笔
旋转提笔,叮咚,笔杆摔落在
案之上,还伴随着那声短促压抑的呻
。
鹤惊羽去到书房,打开匣,那两张画还是压在幼时启蒙的经书
没有动。
雾晓白小心翼翼沾了一“墨汁”放
嘴中,确实可以
用。
只是宴请席面上放着笔架,挂了一排白玉笔是什么意思?
系统:这都是当老师的对学生的敦敦教诲。
系统:宿主质疑师徒义就自己
受一
。
雾晓白索就应了鹤惊羽的试探,手握笔杆沾上“墨汁”准备如同前几支一样放
嘴中时,鹤惊羽不知何时走到雾晓白旁边捉住了雾晓白的手。
雾晓白:……!
“其实我也会很淫的。”
“老师,你在说什么?学生听不懂。”
“这是我家中的厨最新研究的菜品,还请东
殿
品鉴。”
系统知现在宿主很生气,这可是不怕死的疯
,得好好安抚。
这不经让鹤惊羽怀疑昨晚的一切真是一场梦么?
鹤惊羽取发间束带,将雾晓白双手束缚起来。
鹤惊羽看雾晓白的疑惑,主动解释到。
鹤惊羽试图平息那如
而来的快
。
而场景变换后的鹤惊羽上还捆着雾晓白为他绑绳结,似乎变相的说明了雾晓白的怀疑成真了。
至此雾晓白从这个真假混和多层梦境醒来,而鹤惊羽的梦也开始变得杂乱无序。
雾晓白:系统!
只是这场梦前半场系统为他们搭建场景准备舞台,由鹤惊羽和雾晓白两人真人
演。后半场则是虚假的梦境,场地是两人最怀念的地
。这场
幻梦让两人记忆中教习之地染上一
绚丽的
彩。
手腕尚且可以自捆,只是上这些和昨晚的梦吻合了。遇上采花贼了,还是
怪志异?
鹤惊羽又去看放在笔架上的白玉笔,笔杆手微凉,笔尖好像也没有什么特别的,只是当鹤惊羽细嗅笔肚闻到了一丝和墨香不同的味
。
第二日,鹤惊羽醒来发现手腕上绳索的印记又想起昨晚的梦。难自己有夜游之症?只是当鹤惊羽看见脖颈到
前那两条像麦穗状的印记,推翻了自己之前的想法。
“够了!”